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正观新闻丨以声为媒 以艺育人 以赛赋能——郑州理工职业学院校园文化活动育人实践巡礼
来源:党委宣传部 发布人:朱雅铭 阅读:次 发布时间:2026/1/22 19:32:23

  校园文化活动是文化育人的鲜活载体,是凝聚师生力量、涵养优良学风的重要平台。自2016年以来,郑州理工职业学院信息工程学院始终聚焦“科技与人文融合、能力与素养并重”的育人目标,以校园文化活动为抓手,打造了“故事有声,主持有光”校园文化品牌项目——朗读者和主持人大赛。用故事的声音传递力量,用舞台见证成长,在七年的实践探索中构建了独具工科特色的文化育人体系,累计覆盖师生超20000余人次,成为学院校园文化建设的一张亮眼名片。

  初心如磐:打造工科校园的“人文栖息地”

  该校信息工程学院始终清醒认识到,技术人才的培养不仅需要扎实的专业功底,更需要深厚的人文素养与健全的人格品格。2016年,在校园文化建设热潮中,学院结合工科学生“重逻辑、轻表达”的普遍特点,创新性地模仿央视《朗读者》节目形式,在校园科技文化艺术节中增设“朗读者”专项活动,旨在通过“朗读+分享”的模式,为工科学生搭建表达自我、传递情感、交流思想的平台。

  活动自启动之初便确立了“以文润心、以声聚力”的核心理念,打破了传统朗读比赛的单一形式,要求参赛者不仅要完成经典篇目或原创作品的朗读,更要结合自身分享亲身经历和作品背后的人生感悟、专业思考或成长故事。从“青春与梦想”到“科技与担当”,从“匠心筑梦”到“家国情怀”,七届“朗读者”活动始终紧扣时代主题与学院育人特色。

  七年间,“朗读者”活动累计吸引了200余名学生报名参与,诞生了一批批优秀的榜样。有领导老师分享自己在求学和工作中的挫折与收获,展现了对教育事业的坚韧与执着;有学生朗读经典文学作品,表达对家国情怀的理解与传承;还有学生以原创诗歌的形式,抒发对校园生活的热爱与对未来的憧憬。活动不仅为学生提供了一个展示自我的平台,更在全院范围内营造了“爱读书、善表达、重人文”的良好氛围,让人文素养教育与专业教育有机融合,成为学院校园文化建设的重要品牌。

  迭代升级:构建能力培养的“实践新舞台”

  随着时代的发展与学生需求的变化,学院在总结七届“朗读者”活动经验的基础上,于2024年进行了优化升级,将“朗读者”活动调整为“校园主持人大赛”,形成合力,组成“故事有声,主持有光”校园文化品牌。这一转变并非简单的形式更替,而是学院文化育人理念的深化与拓展,旨在通过更具挑战性与实践性的比赛形式,全面提升学生的语言表达能力、逻辑思维能力、临场应变能力与团队协作能力,为学生的职业发展与个人成长赋能。

  校园主持人大赛以“声动舞台,绽放光彩”为主题,设置了初赛、复赛、决赛三个环节,内容涵盖自我介绍、新闻播报、即兴主持、才艺展示等多个模块,既考验选手的专业素养,又注重综合能力的考察。初赛阶段,选手们通过自我介绍与自备稿件展示,展现个人风采与语言功底;复赛环节,模拟主持模块要求选手根据给定主题,如校园新闻播报、科技节开幕式主持、文艺晚会串场等,进行现场发挥,考察其主持风格与节目把控能力;即兴评述环节则聚焦社会热点、校园生活、专业发展等话题,考验选手的逻辑思维与临场应变能力;决赛阶段,除了上述环节外,还增设了才艺展示与团队协作任务,让选手在展示个人能力的同时,培养团队合作精神。

  自2024年以来,校园主持人大赛已成功举办两届,累计吸引4000余名学生参与,培养了一批综合素质高、专业能力强的校园主持人才。许多参赛选手通过比赛收获了成长与蜕变,从最初的紧张羞涩到后来的从容自信,从语言表达的生涩到逻辑清晰的流畅,他们在舞台上不断突破自我,展现了信息工程学院学子的青春风采。有选手在赛后表示:“主持人大赛不仅提升了我的语言表达能力,更让我学会了如何在压力下保持冷静,如何快速思考并解决问题,这些能力将让我受益终身。”

  文化育人:凝聚高质量发展的“强大向心力”

  从“朗读者”到校园主持人大赛,信息工程学院的校园文化活动始终坚守“文化铸魂、育人为本”的初心,形成了鲜明的育人特色,取得了显著的育人成效。这些活动不仅丰富了学生的校园文化生活,更在潜移默化中塑造了学生的价值追求,提升了学生的综合素养,为学院的人才培养与高质量发展注入了强大动力。

  思想引领方面,活动始终紧扣时代主题与学校办学理念,将教育家精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神融入活动内容与环节设计中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过朗读经典、评述热点、模拟主持等形式,让学生在参与活动的过程中,深刻感悟家国情怀的内涵,理解新时代青年的责任与担当,增强对学校的认同感、归属感与自豪感。

  在学风建设方面,活动营造了积极向上、乐于探索、勇于展示的校园氛围,激发了学生的学习热情与创新精神。许多学生在参与活动的过程中,不仅提升了语言表达能力与综合素养,更将这份自信与勇气带入到专业学习中,形成了“比学赶超”的良好学风。

  在人才培养方面,活动为学生提供了一个全方位展示自我、提升能力的平台,有效弥补了工科专业在人文素养与实践能力培养方面的短板。通过参与活动,学生的语言表达能力、逻辑思维能力、临场应变能力、团队协作能力等得到了显著提升,为他们今后的职业发展与个人成长奠定了坚实基础。近年来,学院多名参与活动的学生在求职面试、职业技能竞赛中表现优异,凭借出色的表达能力与综合素养脱颖而出,得到了用人单位的高度认可。此外,活动还加强了师生之间、同学之间的交流与沟通,凝聚了学院的向心力与凝聚力。在活动筹备与举办过程中,师生携手合作、共同努力,形成了团结协作、互帮互助的良好氛围,进一步增强了学院的凝聚力与战斗力。

  深耕不辍,硕果累累。郑州理工信息工程学院的校园文化活动从“朗读者”到校园主持人大赛,始终以学生成长为中心,以文化育人为核心,在传承中创新,在创新中发展,为学院的校园文化建设注入了源源不断的活力。未来,学院将继续坚守文化育人初心,不断丰富活动内容、创新活动形式,打造365体育彩票_365bet体育娱乐场-【官方唯一授权】@具有工科特色、时代气息的校园文化品牌活动,让文化之花在校园中绽放出更加绚丽的光彩,为学校各项事业高质量发展凝聚强大合力,助力学子在书香理工的沃土上启新程、筑梦想。(图、文/刘卫文)

 
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